근대 중국 유신운동파의 교육적 관심사와 특징 분석 자료 IX

근대 중국 유신운동파의 교육적 관심사와 특징 분석 자료

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근대 중국 유신운동파의 교육적 관심사와 특징 분석

근대 중국 유신운동파의 교육사상과 교육적 관심사에 대해서 연구하였습니다. 근대중국유신운동파의교육적관심사와특징분석

Ⅰ. 연구의 의의 및 목적

Ⅱ. 강유위, 양계초, 엄복의 교육사상 고찰

Ⅲ. 근대 중국 유신운동파의 교육적 관심사 분석

Ⅳ. 결론 : 유신운동파 교육사상의 특징과 한계

Ⅱ. 강유위, 양계초, 엄복의 교육사상 고찰

1. 康有爲의 교육사상

강유위(1858-1927)는 중국의 저명한 사상가, 교육가이다. 그가 살았던 시대는 내우외환의 시대였다. 내적으로는 사회적 혼란이 지속되는 상황이었고, 외적으로는 열강의 침략에 나라가 흔들리던 상황이었다. 따라서 그의 교육사상은 어떻게 하면 교육이 국가의 위기를 구하고, 국가와 민족이 발전할 수 있을까 하는 교육구국론의 성격을 가지고 있었다.

강유위는 교육을 발전시키는 것이 국가를 발전시키는 기본적인 방법이라고 보았다. 그는 한 국가의 강약은 교육의 발달여부와 밀접한 관련이 있다고 여기고, 국가가 부강하려면 국민의 지혜 즉, 민지(民智)를 개발해야 한다고 보았다. 그리고 이러한 민지의 개발은 교육을 통해서 해야 한다고 보았다.

그는 <상청제 제3서(上淸帝第三書)>에서 재주와 지혜가 있는 백성이 많으면 국가가 강해지고, 그 반대이면 국가는 약해진다고 주장하고, 중국이 쇠약한 근본원인을 교육이 발달하지 않은데 있다고 보았다.

강유위는 일본교육개혁의 성취를 상당히 중시하였다. 그래서 그는 일본이 강한 것은 학교가 흥한 것 때문이라고 하였다. 그가 보기에 일본은 많은 인재의 배양을 위하여 한편으로는 외국전문가를 청해서 가르침을 받고, 한편으로 많은 학생들을 유학을 보냈다. 그런데 강유위가 보기에 이런 외국전문가를 청하거나 유학을 보내는 것이 매우 효과가 있는 것으로 보였다.

[문서정보]

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파일종류 : HWP 파일

자료제목 : 근대 중국 유신운동파의 교육적 관심사와 특징 분석

파일이름 : 근대 중국 유신운동파의 교육적 관심사와 특징 분석.hwp

키워드 : 근대,중국,유신운동파의,교육적,관심사와,특징,분석

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