노년기 성격발달이론 등록 DO

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노년기 성격발달이론

노년기 성격발달이론

노년기 성격발달이론

I. Erikson의 자아통합감 대 절망감

Erikson(1982)은 노년기 성격발달의 핵심을 자아통합감 대 절망감의 시기로 보고 있다. 자아통합감이란 개인이 그의 인생을 만족감과 안정감을 갖고 바라보며, 만족스러운 사회적 관계와 생산적인 생활을 통한 행복감을 갖고 생활양식의 존엄성을 지키는 것이다. 여기서 자아통합감이란 성격의 완전한 통일감을 의미한다.

자아통합감의 부족은 흔히 죽음에 대한 공포와 함께 삶이 너무 짧다는 느낌을 동반한다. 절망감을 경험하는 사람은 시간이 고갈되어 가고 있고, 다른 인생을 시작하는 것이 너무 늦었다고 느낀다. 그리고 인생 초기에 수립했던 목표들을 달성하기 위해 자신의 잠재력을 충분히 사용했더라면 하는 아쉬움을 갖는다.

Erikson(1982)에 의하면, 노년기에 발달하는 미덕은 지혜인데 그것은 죽음에 직면했을 때 나타나는 인생 그 자체에 대한 박식하고 초연한 관심이다. 이와 같은 지혜는 노년기의 인지적인 능력뿐 아니라 중요한 심리적 자원이다. 지혜란 `나는 무엇을 다르게 했어야 하는데`, 혹은 `무엇을 할 수 있었는데` 라는 커다란 후회 없이 지금까지 살아온 인생을 그대로 받아들이는 것을 포함한다. 지혜는 어떻게 살아야 하는지를 안다는 것 뿐만 아니라, 열심히 살아온 인생에 대한 피할 수 없는 종말로 죽음을 받아들이는 것을 의미한다. 또한 지혜는 자기 자신, 자신의 부모, 자신의 인생의 불완전함을 인정하는 것이다.

II. 유리이론과 활동이론

유리이론은 노화를 노인과 그가 속한 사회체계 간의 상호후퇴의 과정으로 본다. 다만, 사회로부터의 점진적인 후퇴가 노인에게 부정적인 경험이 되는 것이 아니라 많은 노인들은 유리를 긍정적인 관점에서 바라본다고 한다. 이는 노년기가 내성이 증대하고 자아에 전념하게 되며, 사람이나 사물들에 정서적인 투자를 줄이는 연령이 되기 때문이라고 설명한다. 따라서 유리는 강제된 과정이라기보다는 자연적인 과정이이다. 은퇴 및 배우자와의 사별은유리가 시작되는 대표적인 예라고 볼 수 있겠다. 유리이론에서는 노화가 다음의 세 가지 측면에서 진행된다고 설명한다.

1/ 생활공간의 축소 : 연령이증가함에따라교류하는사람은더적어지고, 수행하는 역할도 더 적어진다.

2/ 개인주의의 증대 : 노년기에는 이전 시기보다 별 엄격하면서도 기대치가 낮은 역할들과 관계들을 형성한다.

3/ 변화의 수용 : 타인들과의 상호작용이 줄어들고, 내성이 증가하는 노년기에는 관계와 역할들로부터 유리된다.

활동이론은 은퇴한 노인들이 계속 생산적이며, 활동적이고 싶어 한다고 바라본다. 유리이론과는 반대로 노인들이 자아에 전념하고 사회로부터 심리적 거리를 갖는데 저항한다고 주장하면서 삶에 대한 행복과 만족감은 사회생활에 대한 참여와 변화에 대한 노인의 적응능력에서 나온다고 한다. 그러므로 은퇴와 같이 종결되는 역할들을 대치할 수 있는 활동을 발견하는 것이 노년기를 잘 보내는데 핵심적 관건이 된다고 설명한다.

노화에 대한 유리이론과 활동이론은 모두 성공적인 노화를 단일한 유형으로 특징지으려고 시도했다고 볼 수 있다. 그러나 실제로 노화에 적응하는 방식은 그들의 활동 및 관여 수준보다는 그들의 성격과 일생을 통해 발달한 적용양식에 의해 좌우된다고 보는 것이 바람직할 것이다.

참고문헌

노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사

성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사

성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사

사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015

지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007

사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010

상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017

아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017

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자료제목 : 노년기 성격발달이론

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