직업평가의 형태와 도구 Down RF
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- 2020년 12월 11일
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직업평가의 형태와 도구 Down
직업평가의 형태와 도구
직업평가의 형태와 도구
직업평가의 형태와 도구
목차
직업평가의 형태와 도구
Ⅰ. 상황평가
Ⅱ. 신체능력평가
Ⅲ. 심리평가
Ⅳ. 행동관찰평가
Ⅴ. 직업적성 및 흥미검사
Ⅵ. 작업표본평가
Ⅶ. 외부기관 의뢰를 통한 평가
Ⅷ. 서비스 과정에서의 평가
Ⅸ. 적격성 판단을 위한 평가
참고문헌
직업평가의 형태와 도구
직업평가는 개인의 적성, 신체적 기능, 흥미 , 기질 등의 직업능력을 객관적으로 평가하고, 각종 직업내용과 현장에 관한 폭넓은 정보를 제공함으로써 서비스이용자가 적합한 직업계획을 수립하고 방향을 결정하여 효과적으로 적응할 수 있도록 도와주는 전문적인 서비스 과정이다.
이러한 직업 평가는 통상 서비스 이전, 서비스 이후 개인의 현화를 측정하기 위해 실시하며 연 1회 이상 실시하는 것이 좋다(한국장애인고용공단, 2009). 그러면 직업평가는 어떤 모습으로 수행되고 있는가
여기에 대한 대답을 직업평가의 다양한 형태를 설명함으로써 정리...
직업평가의 형태와 도구
목차
*직업평가의 형태와 도구
Ⅰ. 상황평가
Ⅱ. 신체능력평가
Ⅲ. 심리평가
Ⅳ. 행동관찰평가
Ⅴ. 직업적성 및 흥미검사
Ⅵ. 작업표본평가
Ⅶ. 외부기관 의뢰를 통한 평가
Ⅷ. 서비스 과정에서의 평가
Ⅸ. 적격성 판단을 위한 평가
*참고문헌
*직업평가의 형태와 도구
직업평가는 개인의 적성, 신체적 기능, 흥미 , 기질 등의 직업능력을 객관적으로 평가하고, 각종 직업내용과 현장에 관한 폭넓은 정보를 제공함으로써 서비스이용자가 적합한 직업계획을 수립하고 방향을 결정하여 효과적으로 적응할 수 있도록 도와주는 전문적인 서비스 과정이다.
이러한 직업 평가는 통상 서비스 이전, 서비스 이후 개인의 현화를 측정하기 위해 실시하며 연 1회 이상 실시하는 것이 좋다(한국장애인고용공단, 2009). 그러면 직업평가는 어떤 모습으로 수행되고 있는가?
여기에 대한 대답을 직업평가의 다양한 형태를 설명함으로써 정리하고자한다(서울복지재단, 2008).
1) 상황평가
장애인 직업재활을 수행할 때, 가장 먼저 해야 할 업무는 서비스 이용자를 선정하는 것이다. 이와 같이 서비스이용자를 선정하기 위한 과정에서 이용신청 장애인이 장애인 직업재활서비스를 이용하기에 적합한지를 판단하기 위하여 작업현장 내에서 2-4주간의 현장실습을 진행하며 관찰법을 기초로 하는 평가를 실시하게 된다.
이렇게 작업현장에서 실시하는 평가를 상황평가라고 한다.
상황평가의 목적은 작업하는 행동을 관찰 ? 평가함으로써 작업 수행능력과 작업관련행동을 파악하여 행동의 문제를 발견 ? 수정하고, 지도 방향 설정을 위한 기초자료를 제공한다. 상황평가의 구체적인 방법은 다음과 같다(한국장애인고용공단, 2009).
첫째, 상황평가는 일상 ? 직업생활 안예서 장애인이 갖고 있는 능력을 관찰법을 통하여 평가를 실시하는 것이다.
둘째, 현장실습 기간 동안 평가의 객관성을 높이기 위하여 2-3명의 교사가 대상자를 관찰하되, 일상생활에서의 자립능력과 직업생활에서의 작업수행능력 및 동료와의 관계 등을 집중적으로 관찰한다.
셋째, 2-4주간의 현장실습기간 동안 관찰한 내용을 2-3명의 교사가 체크리스트를 사용하여 교차평가를 한 후 평균점수를 산출 한다.
넷째, 산출된 점수와 관찰한 내용을 토대로 상황평가서를 작성한다.
2) 신체능력평가
신체능력평가는 장애인 서비스이용자의 기초적인 신체 상태와
기능을 파악하여 직업을 갖기 위해 필요한 합당한 편의성과 이동
성을 지원하기 위한 공학적 서비스를 제공하기 위해 수행하는 평
가활동이다.
신체능력평가의 내용과 방법은 다음과 같다(한국장애인고용공단,
2009)
첫째 , 신체능력평가의 내용은 신체검사, 신체기능검사, 근력검
사, 관절운동범위 측정, 행동관찰 등을 말할 수 있다.
둘째, 신체능력평가의 방법은 신체기능에 대한 체크리스트를 근
거로 한 신체측정도구를 활용하여 평가를 실시하는 것으로 설명
할 수 있다. 가령 신체 각 관절의 운동과 범위라든지 신체 각 부분
의 길이와 폭 등을 측정하거나 협조성검사, 맨손근력검사, 시력검
사 및 색각이상 검사 등을 수행하는 것을 들 수 있다.
3) 심리평가
심리평가는 주로 심리검사를 통해 이루어진다. 심리평가의 목적
은 장애인의 발달수준, 심리적 특성, 행동양식, 가족 내 문제, 장애
와 관련된 자아인식과 행동, 장애적응도 등을 판정하고 개인의
장 ? 단점을 이해함으로써 직업재활방향 설정을 위한 기본 정보를
제공하는 데에 있다.
심리평가에는 지능검사, 심리검사, 발달진단, 성격검사, 행동관
찰 등이 있으며 심리평가의 방법은 영역별 검사도구에 의한 평가
를 진행하는 것이다. 구체적인 심리평가 방법은 다음과 같다(한국
장애인고용공단,2009).
? 지능검사 : K-WAIS, KEDI-WISC, 고대 비네검사, 간편지능검사
? 사회적응도 검사 : 사회성숙도검사(SMS),적응행동검사(K-ABS)
? 성격검사 : MMPI, MBTI, SCL-90-R / HTP, 로샤, SCT, TAT등
? 신경심리검사 : K-BNT, K-MAS, K-CVLT, BGT
? 장애수용검사 : 자아인식검사, 자아수용검사
? 기타 : DTVP(시지각발달검사), SLAT(학업성취도검사), SPM(추상
논리검사)
4) 행동관찰평가
행동관찰평가의 목적은 여러 평가장면에서의 행동 특성을 관찰
하여 바람직한 직업생활을 하기 위한 기본적인 행동의 문제점 발
견 및 수정을 위한 정보를 제공하기 위함이다.
행동관찰평가의 내용은 환경적응과 관계형성, 외모, 의사소통,
자립심, 과제수행능력, 특이행동 등이며 방법은 서술방식의 체크
리스트에 의한 평가를 실시하는 것이다. 대표적인 행동관찰평가
로는 적응행동척도(K-ABS),주거 및 지역사회 적응행동 척도(ABS-
RC: 2), 지역사회적응기술평가(SSSQ), 행동평가척도(BRS) 등을 들
수 있다.
5) 직업적성 및 흥미검사
직업적성 및 흥미검사를 통한 평가의 목적은 직업에 대한 적성,
흥미 및 선호도를 측정 ?발견함으로써 지원고용 및 취업알선 시
개개인에게 보다 적합한 고용서비스의 제공과 미래 고용유지의
성공도를 예측하는 데에 있다. 그 내용은 직업적성, 직업흥미 , 직
업 선호도 등이며 방법은 검사도구에 의한 평가를 실시하는 것이
다. 주요 직업적성검사 도구로는 일반 직업적성검사(GATB),성인
용 직업적성검사(GVAT)등이 있으며 직업흥미검사 도구로는 일반
직업흥미검사, 비언어성 직업흥미검사(RFVII), 직업선호도 검사,
구직욕구진단검사 등이 있다.
6) 작업표본평가
작업표본평가의 목적은 작업수행을 위한 기초능력에 대한 기능
적 특성 파악, 작업적성의 측정과 적합한 직업재활서비스의 단계
를 결정하고, 직업 및 직종의 탐색과 평가과정을 통해 장애인의 욕
구와 잠재능력에 대해 재인식할 수 있는 계기를 마련하는 데에 있
다. 내용은 신경심리학적 요인 측정, 직업 전 준비도, 직업
[문서정보]
문서분량 : 8 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 직업평가의 형태와 도구
파일이름 : 직업평가의 형태와 도구.hwp
키워드 : 직업평,형태와,도구,직업평가의
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